BEBERKAN (Belajar Bersama, Rasakan Asiknya Nanti)

  A.    Facts (Peristiwa) Jurnal ini memberikan informasi tentang kegiatan saya selama mengikuti sesi pada modul 1.4. Kegiatan dimulai dari membuka LMS modul 1.4 dengan kegiatan awal Mulai dari Diri & Eksplorasi Konsep – Mandiri: 12 Agustus 2022 Pada tahap ini CGP diharapkan dapat m engaktifkan pengetahuan awal apa yang telah dipelajari sebelumnya tentang konsep pendidikan Ki Hajar Dewantara dihubungkan dengan konsep lingkungan dan budaya positif di sekolah. Eksplorasi Konsep – Mandiri: 13 Agustus 2022. Eksplorasi Konsep – Forum Diskusi: 15 Agustus 2022. Eksplorasi Konsep – Forum Diskusi: 16 Agustus 2022. Pada tahap ini CGP dapat menjelaskan makna ‘kontrol’ dari paparan Teori Kontrol Dr. William Glasser serta miskonsepsi yang terjadi di kehidupan sehari-hari, serta dapat menjelaskan perubahan paradigma stimulus respon kepada teori kontrol. Selain itu juga CGP dapat menjelaskan makna Disiplin Positif, dan mengamati penerapannya di lingkungannya, serta kaitan Teor...

  KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 1.4 MENUMBUHKAN BUDAYA POSITIF DI SEKOLAH OLEH NI LUH REDITI_CGP KAB. BULELENG Sebagai Calon Guru Penggerak (CGP) hal yang dapat dilakukan dalam menumbuhkan budaya positif di sekolah antara lain: 1) menjadi manager dalam kelas, artinya kita bisa mengatur jalannya proses pembelajaran, dan mengakomodasi kebutuhan belajar murid, 2) guru sebagai tauladan, artinya segala tindakan guru diarahkan agar menjadi contoh yang baik bagi murid, 3) guru melakukan survei kebutuhan murid, artinya guru perlu mengetahui hal-hal apa saja yang menjadi kebutuhan murid di kelas (dunia berkualitas setiap murid tentunya berbeda), 4) membuat keyakinan kelas, 5) melaksanakan keyakinan kelas, dan 6) merefleksi kekeyakinan kelas secara berkeseninambungan. Jika kita sudah berhasil membangun budaya posistif ini di kelas, alangkah baiknya jika calon guru penggerak juga menularkan hal baik ini kepada rekan sejawat. Untuk hal itu, guru penggerak dapat menggetoktularkan pengalaman ...

  Refleksi Dwimingguan Modul 1.3 Calon Guru Penggerak Nama    : Ni Luh rediti CGP       : SMP Negeri 3 Singaraja Jurnal ini memberikan informasi tentang kegiatan saya selama mengikuti sesi pada modul 1.3. Kegiatan dimulai dari membuka LMS modul 1.3 dengan kegiatan awal Mulai dari Diri & Eksplorasi Konsep – Mandiri : 12 Agustus 2022. Kegiatan ini bertujuan agar CGP mampu merumuskan visi pribadi mengenai murid dan sekolah yang menumbuhkembangkan Profil Pelajar Pancasila. Selanjutnya sesi Eksplorasi Konsep – Mandiri : 13 Agustus 2022. Tujuan kegiatan ini adalah CGP memahami pentingnya visi yang berpihak pada murid sebagai landasan segala inisiatif perubahan dalam pendidikan dan CGP memahami mengapa dan bagaimana manajemen perubahan dengan pola pikir positif melalui pendekatan inkuiri apresiatif dilakukan. Berikutnya kegiatan Eksplorasi Konsep – Forum Diskusi : 15 Agustus 2022 Eksplorasi Konsep – Forum Diskusi : 16 Agustus 2022.  ...

  AKSI NYATA MODUL 1.3 MANAJEMEN PERUBAHAN BERDASARKAN PENDEKATAN IA Ni Luh Rediti_CGP Kabupaten Buleleng Angkatan V Sekolah idaman adalah sekolah yang mampu memberikan rasa aman, nyaman dan bermakna bagi murid. Untuk mewujudkan hal tersebut maka diperlukan perubahan yang mendasar dan upaya yang konsisten yang tentunya mengacu pada Visi sekolah. Visi Awal:   Berprestasi berlandaskan imtaq, Berkarakter dan Peduli Lingkungan.       Setelah mempelajari pendekatan Inkuiri Apresiatif (BAGJA) dan pimikran Ki Hadjar Dewantara, maka saya ingin membawa murid saya di SMP Negeri 3 Singaraja untuk Merdeka belajar melalui sebuah angan-agan VISI Setelah Revisi:  Terwujudnya profil pelajar pancasila yang berprestasi, berkarakter dan peduli lingkungan               Mengacu pada langkah-langkah dalam IA (BAGJA) manajemen perubahan yang saya lakukan berupa mewujudkan sekolah ...